Iemesli, kāpēc mobilos tālruņus vajadzētu atļaut skolā? Vai tālruņi ir jāatļauj skolā, jā?
Tas ir pretrunīgs viedtālruņu jautājums, bet gan jēgpilnāks, kas aptver to, kas ir dzīvotspējīgs 2022. gadā un pēc tam — tāda nostāja, kas paredz, ka izglītība vēlāk ieņems vadības lomu paaudzes izmantošanā, lai palīdzētu mums iejusties nozarē ap mums.
Iemesli, kāpēc mobilos tālruņus vajadzētu atļaut skolā?
20 iemesli, kāpēc mobilos tālruņus vajadzētu atļaut skolā:- 1. Skolēni var vēlēties meklēt Google jebko — līdzīgi kā jūs.2. Lietoti tie ir diezgan pieņemami.3. Līdz ar to tie var samazināties izaugsmes taisnīguma un pieejamības vietā.
4. Pašvirzīta apgūšana var būt likteņa apgūšanas vidus vadmotīvs. Šāda veida laikmets un maksimālais mobilais, pieejamu un sasniedzamu laikmeta veids ir lietots viedtālrunis.
5. Vēl viens vidus vadmotīvs likteņa apgūšanā? Mobilitāte. Kas prasa šūnu ēru.
6. Elegance īsziņu sūtīšana ir skolas telpas kontroles problēma vai varbūt izglītības dizaina nozīme. Tā nav laikmeta problēma.
7. Saistītās ierīces, piemēram, valkājamo ierīču laikmets, jau ir šeit. Viedtālruņi jau ir novecojuši, tomēr tie spēj darboties kā tilts uz tuvu liktenim
8. Darbplūsma lekciju telpās tagad galvenokārt ir pilnībā balstīta, parasti, uz ķermenisko mediju, kas laikmetā bieži rada kurpju ragošanu. Ir pienācis laiks otrādi
9. Studenti var izveidot savas personīgās darbplūsmas.
10. Aparatūra nav satriecoša. Tehnoloģija nav apgūšanas faktors, un tagad tai vairs nav jāapsver izpratne, zinātkāre, mijiedarbība vai būtisks novērtējums, dodot priekšroku masu publicēšanai un komunikācijai.
11. Ir viegli tos demonstrēt, novietot lidmašīnas režīmā utt.
12. Push un atrašanās vietas precīziem paziņojumiem ir lieliskas iespējas personalizēt apgūšanu.
13. Ir problēmas ar privātumu un aizsardzību, taču tagad tālruņu lietošana vairs neliek problēmas pārvarēt.
14. Ģeogrāfiskā marķēšana, pilnībā uz spēlēm balstīta apgūšana un lietotnes ar adaptīviem apgūšanas algoritmiem, kas atšķiras no jums vai skolēnam.
15. Zoom savieno lekciju telpas — papildus Zoom vai Crikle, vai Google Meet vai Skype, protams.
16. Studenti var izveidot savas personīgās IT nozares vai tehniskās palīdzības komandas.
17. Jā, ar BYOD ir savs pretestības trūkums — dažiem koledžas studentiem var būt augstāki/modernāki tālruņi nekā citiem. Atkal, tas jau pastāv ārpus skolas telpām. Skolēns ar “antīku viedtālruni” apzinās, ka viņam ir antīks viedtālrunis, un tagad tā izmantošana skolas telpās vairs neizraisa viņam aptuveni augstāku pieredzi.
18. NFC un saistītās tehnoloģijas ir kļuvušas gudrākas un plašāk iekļautas mūsu dzīvē, piemēram, gandrīz jebkura virtuāla pārraide no šejienes uz turieni — līdz procentuālajai daļai, pārraidei, publicēšanai, rādīšanai reāllaikā.
19. Studenti var procentuāli sadalīt datus, piesaistīt, airdrop failus un daudz ko citu.
20. Tie palīdz uz projektiem galvenokārt balstītai pilnīgai apguvei, galvenokārt uz spēlēm balstītai pilnīgai apguvei, sinhronizācijas mācīšanai un desmitiem dažādu saistīto apgūšanas tendenču.
Kāpēc telefonu vajadzētu atļaut skolā?
Mobilie telefoni Dodiet skolēniem piekļuvi rīkiem un lietotnēm, kas var palīdzēt viņiem pabeigt klases darbu un sekot tiem. Šie rīki var arī iemācīt studentiem veidot labākus mācību ieradumus, piemēram, laika plānošanas un organizēšanas prasmes.
F.A.Qs:
Kādi ir 3 iemesli, kāpēc tālruņi ir jāatļauj skolā?
Kāpēc viedtālruņi ir jāatļauj skolā- Studenti mācās sev ērtā veidā. Viedtālruņi ir jauniešu intuitīvi. …
- Studenti var ātri saņemt atbildes. …
- Audio un video var atdzīvināt mācīšanos. …
- Piekļuve izglītības programmām. …
- Viedtālruņi ļauj mācīties sociālajā jomā.
Kā mobilie tālruņi palīdz skolēniem skolā?
Kā tālruņi var uzlabot visu veidu studentu mācīšanos- Ļaujiet studentiem pielāgot uzdevumus. …
- Palūdziet studentiem sagatavoties nākamās dienas stundai, kamēr viņi skrien. …
- Ļaujiet studentiem izpētīt lietas, kas viņus aizrauj. …
- Uzticieties studentiem (viņi neliks vilties)…
- Māciet studentiem izmantot runas pārveidošanu un tekstu pārveidi runā.
Vai telefonus vajadzētu atļaut skolā, jā?
Tālruņi nodrošina augsto tehnoloģiju, interaktīvu alternatīvu lekcijām, kas nespēj piesaistīt visus studentus. Tālruņus var izmantot, lai atzīmētu mācību atgādinājumus, kurus students var atsaukties mājās. Studenti var izmantot tālruņus, lai sadarbotos savā starpā. Tālruņi var palīdzēt skolēniem sazināties ar skolēniem citās skolās vai pat citās valstīs.
Kādi ir labi iemesli, lai iegūtu tālruni?
Lai palīdzētu to izskaidrot, apskatiet šos iemeslus, kāpēc bērniem vajadzētu būt mobilajiem tālruņiem:- #1 Lai sazinātos.
- # 2 Lai runātu ar draugiem.
- # 3 Lai paliktu drošībā.
- # 4 Attīstīt būtiskas prasmes.
- # 5 Lai tie būtu aizņemti.
- # 6 Lai palīdzētu radīt atmiņas.
- #7 Lai lejupielādētu izglītības programmas.
- # 8 Lai uzlabotu viņu organizāciju.
Kā mobilie tālruņi ietekmē mācīšanos?
Izmantojiet viedtālruņus, lai uzturētu kārtību un novērtētu mācīšanos Tas ne tikai palīdz skolēniem labāk organizēt savus uzdevumus, bet arī piesaista vecākus. Skolotāji var iestatīt jautājumu vai jautājumus, pamatojoties uz to, ko skolēni pašlaik mācās stundā, un pēc tam nodrošināt viņiem teksta numuru.
Kāpēc tālruņi jums ir piemēroti?
Mobilie telefoni ir ideāls veids, kā uzturēt sakarus ar citiem un sniedz lietotājam drošības sajūtu. Ārkārtas gadījumā, izmantojot mobilo tālruni, palīdzība var ātri sazināties ar jums un, iespējams, glābt dzīvības. … Mobilo tālruņu nozīme pārsniedz iespēju veikt vai saņemt tālruņa zvanus.
Vai 13 gadus vecam bērnam ir jābūt tālrunim?
Kādā vecumā bērnam jāiegādājas mobilais tālrunis? Saskaņā ar PewResearch Center datiem vidējais vecums ir no 12 līdz 13 gadiem, taču tas, kad iegādāties bērnam mobilo tālruni, ir personisks lēmums, un tas var atšķirties atkarībā no vecuma un vajadzībām.
Vai tālruņi ir piemēroti studentiem?
Izmantot viedtālruņi, lai uzturētu organizētību un novērtētu mācīšanos
Tas ne tikai palīdz skolēniem labāk organizēt savus uzdevumus, bet arī piesaista vecākus. Halla saka, ka daudzi vecāki reģistrējas lietotnei, lai sekotu līdzi savu bērnu mājasdarbiem. "Es biju pārsteigts, cik daudz bērnu sāka pildīt mājasdarbus," viņš saka.
Vai mani vecāki var paņemt manu tālruni, ja man ir 18 gadi?
Nē, viņi nevar. Ja esat likumīgs pilngadīgs un esat samaksājis par tālruni ar savu naudu, tad tas ir jūsu personīgais juridiskais īpašums un viņiem nav nekādas teikšanas šajā jautājumā. Ja esat vecāks par 18 gadiem, tālruņa neņemšana tiek uzskatīta par zādzību neatkarīgi no tā, kas par to maksāja.
Ko darīt, kad tava mamma paņem tavu telefonu?
101 lieta, kas jādara, kad vecāki atņem jūsu tālruni- Lūdziet atdot savu tālruni.
- Dziediet “Bohemian Rhapsody” pilnībā.
- Uzzīmējiet sava tālruņa attēlu.
- Sapņojiet par savu tālruni.
- Skatieties, kā jūsu draugi izmanto savus tālruņus.
- Pirkstu krāsa.
- Cep cepumus.
- Pagatavojiet Easy Mac bļodu.
Kādas ir viedtālruņu kā mācību rīka ērtības?
Viedtālruņu lietošana soli pa solim pārvēršas par pārliecinošu zināšanu apguvi par ierīcēm, ko izmanto koučinga izdaiļošanai un zināšanu iegūšanu tālmācībā. Tā izmantošana garantē vieglu maršrutu piegādi, ļaujot iesācējiem piekļūt tiešsaistē, iegūstot zināšanas par platformām, piekļūt maršruta resursiem un mijiedarboties digitāli.
Kāds ir viedtālruņu lietošanas trūkums klasē?
Vēl viens no viedo tālruņu izmantošanas riskiem skolas telpās ir tas, ka šo ierīču cena var izraisīt nevienlīdzīgu zināšanu apguvi par prieku koledžas studentiem. Skolēniem no mājsaimniecībām ar zemiem ienākumiem nebūs jāiegūst mobilie tālruņi un jāapmeklē interaktīvie sporta veidi, ko pasniedzēji iekļauj nodarbībās.
Kādas ir mobilā viedtālruņa lietošanas ietekmes klasēs un institūtos?
Molekulāro tālruņu izmantošana skolas telpās ir saistīta ar mazāku uzmanību un zemāku zinātnieku lepnumu ar mācībām, izpratne ir vēl vairāk pasliktinājusies, kamēr koledžas studenti izmanto digitālos sīkrīkus, kas nav saistīti ar apmācību.
Kāpēc mēs domājam, ka mobilie tālruņi ir jāatļauj skolā?
